Tensei Shitara Slime Datta Ken light novel - Bölüm 253

Yetenekli olduğu için muhtemelen reddedilme tecrübesi yoktur.

“Hey sen, Magnus-sama ile fazla arkadaş canlısı davranıyorsun!”

Ben de bunu hissediyordum ama görünen o ki başkalarına da durum böyle görünüyordu.

Ama bunu söyleme şekli çok üzücü, sanki fazla arkadaş canlısı olan benmişim gibi görünüyor.

“Şimdi, şimdi, Rozari. Bu Satoru-chan. Bu yıl kayıt yaptıran yeni bir öğrenci. Ben de tam ona nereye girmeyi planladığını sormak üzereydim.”

Benimle dalga geçme, sana -kun kullanmanı söylemiştim, değil mi?

Başkalarını gerçekten dinlemeyen, oldukça kendine güvenen bir tip gibi görünüyor.

“Ama bu çocuk… henüz kaydolmamış bir öğrenciden daha az olmasına rağmen, bir senpai’ye göre fazla küstah değil mi?”

Rozari adındaki kız öğrenci konuşmamıza girdi ve beni arsız olarak değerlendirdi.

Eh, sorun değil ama ben henüz kaydolmamışken onların senpai olarak kendilerini bu kadar önemsemeleri için bir neden göremiyorum.

“Arsız… şimdi burayı dinle…”

“Hmm. Benimle konuşmasına izin verilen tek kişi dördüncü sınıf öğrencileridir. Ya öyle ya da sonuçlara göre 100. sırada yer alan kişiler. Ben senin gibi insanların konuşabileceği biri değilim. Anlıyorsanız şimdiden yerinizden vazgeçin!”

Görünüşe göre beni hiç dinlemeyi planlamıyor ve sanki bir köpeği dışarı çıkarıyormuş gibi davranıyordu.

Muhtemelen Magnus’un yanındaki koltuğa oturmak istiyordur.

Muhtemelen ondan hoşlanıyor falan ve ben de buna engel oluyorum.

Bu son derece can sıkıcı.

“Senpai olmaktan falan bahsetseniz bile benim için fark etmez çünkü henüz öğrenci bile değilim. Ayrıca dördüncü sınıf öğrencisi falan olman umurumda bile değil. Kaybolsan iyi olur diye bu koltuktan vazgeçmeyi düşünmüyorum.

Cevabım üzerine Rozari öfkeyle titremeye başladı.

Ve ‘buna pişman olacaksın’ diyerek ve bana küçümseyen bir bakış atarak oradan ayrıldım.

Öğrencilerin akademilere kaydolma yaşı genel olarak vücudun tamamlandığı yaş olan 15 civarındadır. O zamana kadar yakın bir eğitim kurumunda temel akademik becerilerin arttırılması normaldir.

Bir giriş sınavı var, yani eğer bunu geçebilirse akademiye girebilir.

En yüksek not 6. sınıf notudur, yani dördüncü sınıfta olanlar oldukça değerli olacaktır.

Yani neden bu kadar kibirli davrandığını anlamıyorum ama başkalarına tepeden bakma tavrını kabul edemiyorum.

“Oho, kesinlikle konuşabiliyorsun!”

“O asil ve şimdi o kadın ve onun anlamsız kendini beğenmişliği, akademi gerçekten iyi mi?”

“Ahahaha. Peki, böyle söylediğinde canın yanıyor. Yani akademiden mezun olursanız elit sayılırsınız, değil mi? Sonuçlarda üst sıralarda yer alan insanlar çok kibirli olma eğilimindedir. O kötü bir çocuk değil.”

“Hmm, sanırım bunun da düzeltilmesi gerekiyor.”

“-Eh?”

“Hiçbir şey.”

Konuyu atlatmak için konuşmayı yarıda kestim.

Bu çocuklar sorunlu çocuklar gibidir.

Tempest İnsan Kaynakları Gelişim Akademisi’nin ne tür sorunlarla karşı karşıya olduğunu kim bilebilir?

Kızıl saçlı öğrencinin ideallerinin doğru olması rahatlatıcı ama aynı zamanda fazla uysal olması da endişe verici. Ancak öğretmenler arasında bile ayrımcılık yapıldığı için bu çok büyük bir sorun.

Akademinin her yerinde böyle öğrenciler ve öğretmenler varsa, yolsuzlukları ortadan kaldırabilmem için bunu bilmemi isteyen birilerinin olduğunu düşünmeden edemiyorum…

Doğru, çünkü örnek-

>

Ha, *dumanlı*……?

Bunun Ciel’in planlarından biri olabileceğinden şüphelendiğim doğru ama o gitti ve ben daha sormadan soruyu geçiştirdi.

Ama ben de öğreniyorum. Bunu nasıl söylediğine bakılırsa inkar etmiyor.

‘Ben yapmadım’ – bunu beyan etmiyor. İşte o an Ciel-san’dan daha da fazla şüphe etmeye başladım.

>

Ha?! Sessiz kalma hakkına sahip miydin? Bunu ilk kez duyuyorum…

Peki, sorun değil.

Bunun başlı başına bir cevap olduğunu düşünüyorum.

Üstelik bu ihmal edebileceğim bir şey değil.

>

Evet, öyle görünüyor ki bazı ciddi önlemler almam gerekebilir.

>

Peki bu uçuş rotasında üzerinde nüfusun olmadığı bir ada var mı? Mümkünse daha düşük bir tehlike seviyesiyle.

>

Alt sınıf iblis lordu tohumu mu?!

Bu tehlike seviyesi düşük mü? -ya da ben öyle düşündüm ama görünen o ki Ciel-san da öğrencilerin tavırlarından rahatsız olmuş.

sanırım sorun değil. Bu bir sıkıntı, o yüzden ada bunu yapacak.

Moral verici bir konuşma yapmak için bir plan düşündüm.

Asillik duygularından kurtulamayan kibirli insanlar.

Kendine aşırı güvenen gençler.

Adalet duygusuna rağmen çok uysal gençler.

Hepsinde bir sorun var.

Öğretmenin emri onaylandığı için söz konusu değil ama öğrencilerin düzeltilebileceğine inanmak istiyorum.

Ve bunun için…

Sanırım şu anda durumumu bilen bir kişiden işbirliği isteyeceğim. Ve ben bunu yaparken, aylak olanları da sürükleyebilirim.

>

Böylece akademinin iç durumunu öğrendim ve onu iyileştirecek bir planla ilerlemeye karar verdim.

foruma 10 gün kaldı.

Soru şu; kim olduğumu öğrenmelerine izin vermeden bu adamları düzeltebilecek miyim?

Uzun zamandan beri ilk kez öyle görünüyor ki, öğretmen tarafımın sahneye çıkma zamanı geldi.

Bu çarpık öğrencileri düzeltmek için bir plan düşünürken heyecan duyuyordum.

Daha sonra hareketimi bilen tek kişiyle iletişime geçtim.

Düzeltmen Notları: Bu senaryoyu Gilligan Adası’nda görmemiş miydim? ? Celil harika. ?

Düzeltmen: Kullanıcı dostu değil.