Tanrısal Model Yaratıcı - Bölüm 0030

Bölüm 0030 Sonsuz model

“Ding ling ling~”

Okul zili çaldı ve tüm öğrenciler yerlerine döndüler.

Köken yetenek yetiştirme sınıfıyla karşılaştırıldığında, teorik hazırlık sınıfının kendine özgü bir avantajı vardı: sınıf koltuklarla doluydu. Sınıf öğretmeni Yang Ziqing dışarıdan sınıfa girdi. Hala biraz dağınık olan sınıfını fark ederek kaşlarını çattı.

“Yarın sınav. Hepinizin kendine güveni var mı?” Diye sordu Yang Ziqing.

“Evet.”

Sınıfın içinden hiç güven eksikliği olan ses yankılandı. Bunu gören Yang Ziqing çaresiz kaldı. Kendi öğrencilerinin gücü ile ilgili olarak, standart bir sınıfa sahip olduğu düşünülebilir. Yirmiden fazla öğrenci arasında en az yarısı sıradan üniversitelere kayıt yaptırabilirdi. İlk ona gelince, kendilerini bu büyük üniversitelere sokmayı başarmalılar. Ancak, yarın iyi performans gösteremezlerse…

“Su Hao!” Yang Ziqing aniden bağırdı.

“Evet!” Su Hao doğrudan ayağa kalktı.

“Yarınki deneme sınavı için hedefiniz nedir?”

Su Hao hafifçe söyledi, “Doğal seleksiyon dersi.”

“Hua…”,

‘ Oldukça fazla sayıda öğrenci şaşkınlık içindeydi; Su Hao, aslında doğal seçilim sınıfına mı girmek istiyordu? Köken yeteneği sadece 6.8 idi ve ciddi bir sakatlıktan yeni kurtuldu. Bu biraz fazla cesaret.

“O? Köken yeteneğinle, korkarım hiç şansın yok.” Yang Ziqing kasıtlı olarak onu küçümsedi.

Su Hao gülümsedi, “Sahip olup olmadığımı, bilmeden önce denemem gerekiyor, değil mi? Küçücük bir umut bile olsa, yine de onu kavrayacağım!”

“Güzel! Oturmak.” Yang Ziqing diğer öğrencileri övdü ve onlara baktı, hiçbir şey eklemedi. Podyuma yürürken, “Ders başlıyor!”

Bütün öğrenciler ciddi durumlarına devam ettiler. Yang Ziqing’in dediği gibi, Su Hao iki gün önce ölümüne savaşmaya bile cüret etti. Üniversitelere girme şansı için bile savaşacak cesaretleri nasıl olmazdı?

Yükseköğretim için giriş sınavı hala çok uzaktaydı, ancak Zhanzhang kolejine kaydolmak için asgari gereklilik, köken yeteneğinde 10 puandı. Diğer üniversitelerin de kendi standartları ve gereksinimleri vardır. Bu nedenle, ondan önce çizgiyi geçmeleri gerekiyor!

Su Hao oturduktan sonra, bir şekilde komik olduğunu hissederek başını salladı ve kitapları okurken ciddi moduna geri döndü.

Bu sıradan kurslarda çoktan ustalaşmıştı. Şu anda, kendi kendine öğrenme materyallerini okuyordu ve Su Hao’nun daha çok üzerinde durduğu şey anlama ve analizdi.

Temel olarak, tüm teorik bilgilerle, özellikle de yazılı olanlarla ilgili olarak, Su Hao onları zihninin derinliklerine çoktan kazımıştı.

Bu noktaya kadar, birçok insan da aynı şeyi yapabilirdi. Hatırlanması gereken çok fazla bilgi olmasına rağmen, lisede 3 yıllık tam bir süre hala birinin bunları hatırlaması için yeterli ve yönetilebilir. Ayrıca, bu okulda üstün yetenekli yeteneklere sahip birçok öğrenci de var.

Su Hao, birinin oldukça güçlü bir hafızaya sahip olmasını sağlayan bir köken yeteneğine sahip olduğunu hatırladı. O kişi neredeyse karşısına çıkan her şeyi zihnine kazıyabiliyordu. Su Hao bile onunla kıyaslanamazdı. Ancak teorik temel puanı sadece 160 puandı.

Daha önce de belirtildiği gibi, teorik temel geniş bir bilgi yelpazesini kapsar. Son 150 puandan 200 puana kadar olan sürenin neredeyse tamamı anlama, analiz ve hesaplama ile ilgiliydi. Su Hao bile bu düşmanların karşısında güçsüzdü.

Örneğin, bir önceki sınavda, “Çölün ortasında kanlı çimen varsa, bir otlak çılgın aslanını nasıl öldürürsünüz?”

Bu basit cümle hemen hemen her bilgi kapsamını kapsar.

Her şeyden önce, kanlı çimen elde etmek için çölde olmalısın. Ayrıca kanlı çimenlerin etrafındaki çılgın canavarları, yaşam ortamlarını, her adımını bilmeniz gerekiyor. Ayrıca, çimleri nasıl hasat edeceğinizi de düşünmeniz gerekir, çünkü kanlı çimler çıkarıldığında ölecektir.

Çimlere ulaşmayı başardığınızda, her şeyin bittiğini düşünüyorsanız, kesinlikle yanılıyorsunuz!

Bir kan yavrusu otu, biyolojik zincirdeki en düşük seviyedeki organizmayı öldürme yeteneğine sahiptir. Yapmanız gereken şey, otlakların tüm biyolojik zincirini zihninizde hayal etmektir. Ardından, tıpkı küçük bir kelebek gibi olan bu kan ling otunun besin zincirini bozmak ve sonunda çılgın aslanı öldürmek için nasıl kullanılacağını analiz edin.

Su Hao hala çevreyi simüle etme yeteneğine sahip bir öğrenci olduğunu net bir şekilde hatırlıyordu. Sorunu anlamak için yeteneğini kullanmaya başladığı için, sonuç, enerjisini aşırı tüketmesi ve ağzından köpük gelmesiyle sonuçlandı ve bunun için hastaneye yatırılması gerekti.

“Bu gerçekten üzücü bir hatırlatma. Bu sadece kendi ölümüne kur yapmak değil mi? Görünüşe göre son 20 puandan bir veya iki puan daha almak için çabalayabilirim.”

Su Hao başını salladı. O öğrenciyi her düşündüğünde, onu her zaman komik bulurdu.

O bile güçlü değil, ancak Dünya’nın neredeyse yarısını kaplayan çevreyi simüle etmeye cesaret etti. Eğer tüm küresel çevreyi gerçekten simüle edebilseydiniz, o zaman bu sizi bir Tanrı yapmaz mıydı?

Alay ederek, Su Hao’nun zihni aniden sarsıldı….. Tüm Dünya’yı simüle etmek mi?

Su Hao’nun gözleri parlak bir renkte parladı. Belli belirsiz hatırladı ki, köken yeteneği mutasyona uğradıktan sonra kalbi heyecan ve fanatizmle doldu. Karakter modelleri oluşturabilir ve karakter yeteneğini analiz edebilir. Sonra……….Eğer tüm dünya için bir model oluşturduysa, bu şu anlama gelmez mi…….

Bütün dünyanın yeteneğini analiz edebilir miydi?

Bu fikrin çok fanatik ve şüphesiz intihara meyilli olduğunu biliyordu!

Bunu yapmaya cesaret ettiğinde, bunun tek bir sonucu olacaktı, bu da daha önceki öğrenciyle aynıydı. Ağızdan ve bilinçaltından köpük oluştuğunda, zihni bir şok yaşadı ve bu da sonunda kendi köken yeteneğini de kaybetmesine neden oldu.

Ama güçlü olan bunu yapmaya cesaret edebilir mi?

Su Hao emin değildi. Ancak, köken yeteneğinin çevre simülasyonu değil, model analizi olduğunu biliyordu!

Modeli kurduktan sonra, zihnindeki tüm dünya modelini en küçük parçadan başlayarak yavaş yavaş analiz edebilir. Tüm dünyanın bilgisinin zihninde belirdiği ve kullanılmaya hazır olduğu bir gün kesinlikle olacaktır.

Tabii ki, bunu şimdi söylemek biraz fazla ilerideydi.

Ancak, en azından bu otlardan ve çılgın canavar modellerinden başlayabilirdi!

“Bitki modelleri, onları oluşturabilir miyim?” Su Hao’nun çıplak gözleri parladı. Kitaptaki bir bitkinin resmine bakarak, yeteneğini harekete geçirmeye başladı.

Model analizi, başlayın!

“Model seçimi tamamlandı….. Model oluşturuluyor….Model oluşturma başarısız oldu…..”

Model oluşturmaya bile başlamamış olan zihni anında kurtuldu. Su Hao’nun zihni sarsılmıştı. Zihni sadece bir hayvan modeli yaratma yeteneğine mi sahip, hayvan olmayan modeller değil mi?

Su Hao kaşlarını çattı. Bir kalem çıkarmak, model analizi, başlamak!

“Model seçimi tamamlandı….. Model analizi……….. Model kuruldu….. Model kurulumu tamamlandı…..”

Sanki iyileşmiş gibi, Su Hao zihnine baktı. Tabii ki, beyninin ortasında sessizce yüzen küçük bir kalem modeli daha vardı. Bu, elinde tuttuğu kalemle tamamen aynıydı.

Başarısı!

Görünüşe göre hayvan olmayan modeller de kurabilirim. Bu aynı zamanda, kurmayı başaramadığı bitki modeline gelince, bunun nedeni gerçek olanı gözleriyle görmediği anlamına geliyordu. Doğal olarak, onu analiz edemeyecektir.

Bu sözde model analizi, ancak gerçek bedeni gördükten sonra bir model oluşturabilecek ve onu analiz edebilecektir.

Anladıktan sonra, Su Hao’nun aklı daha rahattı. Dersten sonra okul laboratuvarını ziyaret ederdi.

Dersin bitmesine daha birkaç dakika olduğunu fark eden Su Hao aklına geri döndü ve bu sefer yavaşça o birkaç karta ve kaleme hayran kaldı.

Geçmişte, ne zaman bir model oluştursa, aklında kalmazdı.

Su Hao merakla kalem modeline baktı. Kalem modelinin üstünde, gerçek hayattaki kurşun kalemden hiçbir farkı olmayan, onun hakkında bazı bilgiler veren bir metin satırı belirdi.

Su Hao küçük kalemi seçti ve bir mesaj çıktı.

“Kalıcı bir modele dönüştürmek istiyor musunuz?”

Su Hao’nun gözleri parladı. Evet, istediği buydu!

Her seferinde, hangi modeli yaparsa yapsın, sadece bir an için var olabilirdi. Yani bu modeller aynı zamanda kalıcı modellere de dönüştürülebilir!

“Dönüştürmek!”

Su Hao onu seçtiğinde, vücudunun içinden bir sıcak köken yetenek enerjisi akışı uçtu ve zihninde kayboldu. Bu sefer Su Hao, aklındaki kalem modelinin artık daha gerçekçi olduğunu ve ek bir enerji izi olduğunu fark etti.

Ve enerji tüketimi tam olarak yüzde birdi. Su Hao gibi ileri düzey köken yeteneği yetişiminde ustalaşmış biri için yüzde bir hala çok büyük bir miktar.

Su Hao aniden çok ilgilendi. Tekrarlanan denemelerden sonra istenen sonucu elde etmeyi başardı.

Sıradan model analizi, ister karakter modeli ister öğe modeli olsun, tüketim neredeyse yok denecek kadar azdı. Ancak kalıcı bir model oluşturmak için tüketim oranı son derece korkutucuydu.

Kalem, defter, bu küçük eşya modelleri hala yönetilebilirdi. Fakat Su Hao, Yang Ziqing’in bir modelini kurmaya çalıştığında, sonuç anında başarısızlık oldu.

Tüketim oranı çok hızlıydı. İlerleme yüzde bir oranında gittiğinde, Su Hao hemen süreci durdurdu. Çünkü mevcut oran ilerlemesiyle, tüm enerjisini tüketse bile, modelin sadece küçük bir kısmını inşa etmeyi başarabilirdi.

Bu sefer Su Hao sadece pes edebilirdi.

“En, dersten sonra laboratuvara bir göz atacağım. Bütün bu bitki modelleri, hepsini kuracağım. Bu şekilde, belki daha sonraki sınavım sırasında biraz yardımcı olur.”

Su Hao bulgularından çok memnun kalmıştı. Diğer yönlerin ilerlemelerinde geçici olarak durdurulması gerekeceğinden, teorik temeli biraz bile geliştirilebilirse, deneme sınavı değerlendirmesinde kesinlikle bir miktar iyileşme olacaktır.

Böyle bir fırsat, asla gitmesine izin vermeyecek.