Bölüm 42

Sonunda, birinci sınıf öğrencileri istendiği gibi toplantı salonunda toplanmışlardı. Aralarında gevezelik vardı, çünkü herhangi bir öğretmenden ve sadece ikinci sınıf öğrencilerinden hiçbir iz yok gibi görünüyordu. Öğrencilerle geçen yıllar arasındaki farkı söylemek kolaydı, çünkü gömleklerinde farkı anlatan bir rütbe kabartması vardı.

“Bütün öğrenciler geldi mi?” Diye sordu Momo.

“Evet, Del’in sınıfından ve silahın savaş sınıfından herkes burada olmalı.”

: “Kurallara uymadığınızda neler olduğunu herkese göstermenin zamanı geldi”

O anda Momo bir ip parçası çekti, perdeleri geri çekti ve arkalarındakilere sövdü. Perdeler çekilirken, büyük bir ahşap tahtaya bağlanmış, kötü bir şekilde dövülmüş bir Vorden sergileniyordu. Vücudu ayakta dururken her iki eli de deliklere sokulmuştu ve bacakları bir tür yetenek tarafından bağlanmış gibi görünüyordu.

Tam o sırada ikinci sınıf öğrencilerinden birkaçı, büyük siyah dairesel taşlarla dolu gibi görünen arabaları çıkardılar. Momo yuvarlak toplardan birini aldı ve elinde tuttu.

“Bu, bir canavar kristalinin gücüyle gömülmüş metal bir top.” Momo, “Dünya, canavar kristalini kendi silahlarımızla karıştırmanın bir yolunu bulduğunda, bu savaşta bir dönüm noktasıydı, ancak ilk yıllar olarak size öğretmedikleri şey, canavar silahlarının yeteneğinizle etkinleştirilmesi gerektiğidir. Etkinleştirildikten sonra ekstra güç verebilirler. Silahı yapmak için kullanılan canavar kristali ne kadar yüksekse, güç de o kadar yüksek olur.”

Quinn her şeyi izlerken, fena halde dövülmüş Vorden’a bakmaktan kendini alamadı. Momo’nun nasıl olup da orada durabildiğini ve sanki tüm sınıfa bir sunum yapıyormuş gibi bu kadar rahat konuşabildiğini merak ediyordu.

“Yani biz ikinci sınıflarda size canavar silahları sınıfından ve siz diğer birinci sınıf öğrencilerinden bazılarına bir kısayol sunmaya karar verdik. Bugün size bu topları kullanarak bir canavar silahını nasıl etkinleştireceğinizi göstereceğiz.”

İşte o zaman bir birinci sınıf öğrencisi bir soru sormak için elini kaldırdı.

“Affedersiniz ama öğretmenlerden herhangi birinin bundan haberi var mı?”

Bir an sessizlik oldu, ilk yıllar bile bu durumda birinin neden böyle soracağına inanamadı. Bunun öğretmenin arkasından yapıldığı açıktı.

Sonra ikinci sınıf öğrencisi toplantı salonunun yanından geldi ve soruyu soran öğrencinin yüzüne hemen yumruk attı. İkinci sınıf öğrencisi, sonunda bayılana kadar kişiyi defalarca yumrukladı.

“Başka soru var mı?” Diye sordu Momo.

Birinci sınıf öğrencileri korku içinde orada sessizce durdular. Hiçbir şey söylemek istemediler, özellikle de az önce bir soru soran çocuğa ne olduğunu gördükten sonra.

“İyi.” Momo devam etmeden önce dedi ki, “Şimdi açıklamak gerekirse, buradaki bu canavar taşları ekipmanınızı etkinleştirmenize yardımcı olmak amacıyla yapıldı, bu yüzden dürüst olmak gerekirse, oldukça işe yaramazlar ama göstermek için kullanışlılar. Tıpkı vücudunuzdaki yeteneğinizi harekete geçirdiğinizde olduğu gibi, önünüzdeki topa da konsantre olmanız gerekir. Bunu vücudunuzun bir parçası olarak düşünün ve yeteneğinizi ona odaklayın.”

Momo’nun elinde tuttuğu taş top bir anda siyahtan yeşil renge dönüştü.

‘ “Genelde silahlarınız aktif hale getirildiğinde renk değiştirmez, ama daha önce de söylediğim gibi, bu toplar sadece silahlarınızı nasıl aktive edeceğinizi öğrenmenize yardımcı olmak için sizsiniz. Renk değiştiğinde, bu, etkinleştirildiği ve gücünün arttığı anlamına gelir. Şimdi bugün talim yapacağız, hedef vurma pratiği yapacağız.”

İkinci sınıf öğrencileri daha sonra Vorden’ı sahneden indirdi ve diğer birinci sınıf öğrencileriyle birlikte yere indirdi.

“Buradaki tahta özel, görüyorsunuz, bir mermi bile içinden geçemez, sadece bir canavar silahının gücü olabilir, bu yüzden bugünün dersi topu atmak ve hedefi vurmak. Basit değil mi?”

“Ne, buna gerçekten izin veriliyor mu?” Diye sordu bir öğrenci.

“Hedefle ne demek istiyorlar, tahta çok ince, temelde bize onu vurmamızı söylüyorlar.”

“Böyle bir şey yaptığımız için başımız belaya girmez mi?”

“Ne demek istiyorsun, öğretmenler daha önce dayak yediğimizde umurlarında değil, şimdi neden böyle bir şeyi umursasınlar ki? İkinci yıllar bunu sadece paçayı sıyırabileceklerini bildikleri için yapıyorlar. Bizden daha uzun süredir buradalar.”

Momo kalabalığa bakmaya başladı ve gözleri sonunda Quinn’in gözleriyle buluştu.

“Ah, neredeyse unutuyordum, buradaki çılgın çocuk fark etmeyeceğimizi düşünerek ikinci yılımızı birer birer hedef alıyor. Sadece uyarımıza kulak asmamakla kalmadı, aynı zamanda tamamen görmezden geldi ve peşimizden geldi. Onunla o zamanlar bu salonda görüştük ama yine de dinlemedi. Şimdi, bu hepiniz için bir uyarıdır. Okuldaki akışı bozmaya çalışanların başına gelen budur.”

İkinci yıl sonra siyah canavar taşlarıyla dolu kasaları döktü. Hepsi düştü ve zemin kata yuvarlandı. Orada her öğrencinin Vorden’e en az bir top atması için fazlasıyla yeterli taş vardı.

“Şimdi kim önce gitmek ister?” İkinci öğrencilerden biri dedi. “Acele edin, eğer kimse gönüllü olmak istemiyorsa, o zaman sizden birini seçmem gerekecek.”

Beklendiği gibi, tek bir kişi bile gönüllü olmamıştı. Öğrenciler, kendilerinden daha zayıf olanlara karşı acımasızdılar ama böyle değillerdi. Genellikle, sadece daha iyi bir tedavi durumu olurdu, ancak ikinci yıllar Vorden’i hedef alıyor gibi görünüyordu. Vorden ne yapmış olursa olsun, onları gerçekten sinirlendirmişti.

Tamam o zaman, sen kahverengi saçlı kız, önce sen git.” İkinci sınıf öğrencisi, toplardan birini eline koyarken dedi.

“Ben… Yapamam” dedi.

“Gerçekten, eğer yapamazsan, o zaman başka seçeneğimiz yok,” dedi Momo.

İkinci sınıf öğrencilerinden ikisi öne geçti ve kadını kollarından tuttu ve onu dışarı çıkardı. Kurtulmak için mücadele etti ve yeteneğini kullanması gerekip gerekmediğini merak ediyordu.

Kız, birinin, tek bir kişinin onun için ayağa kalkıp kalkmayacağını görmek için yanına bakmaya başladı, ama hepsi göz temasından kaçınmaya çalışarak başka tarafa baktılar.

Momo toplardan birini aldı ve top yeşil renkte yanmaya başladı. “İlk yıllarda sana ne oluyor, senden bir şey yapmanı istediğimizde onu yapman gerekiyor!”

Top elinden uçtu ve kızı karnından vurmayı başardı. Her ne kadar Momo tüm gücünü kullanmamaya dikkat etse de.

“Onu buradan çıkarın,” dedi Momo. “Sonraki!”

Sıradaki öğrenci erkekti, yetenek seviyesi 2.5 idi ama topu tuttuğunda rengi daha fazla değişti ve canavar çekirdeğinin güçlerini daha aktif hale getirdi. Dişinin aksine, çocuk tereddüt etmedi, ne yapması gerektiğini düşünmek için daha fazla zamanı vardı.

Topu sert bir şekilde attı ve top doğrudan Vorden’ın midesine çarpmayı başardı. Çarpmanın etkisi çok şiddetliydi ve Vorden yere kan tükürdü.

“Görüyorsunuz, şimdi bu mükemmeldi, herkesin topu tam olarak böyle atması gerekiyor.”

Layla ve Quinn bütün bu zaman boyunca arkada her şeyi izliyorlardı. Odaya en son girenlerden biri oldukları için ve Layla’nın Vorden’a karşı kini olmasına rağmen, bunun doğru olmadığını biliyordu.

O, nasıl böyle bir şey yapabilirler, Quinn git Leo’yu ara, eğer o ise bu karmaşayı durdurabilir.” Ama Layla, Quinn’in nerede olduğuna bakmak için arkasını döndüğünde, ortalıkta görünmüyordu.

“Seç beni! Biraz denemeyi umursamıyorum.” Quinn gülümseyerek söyledi. öğrencilerin önünde duruyor.

Çılgın çocuk tam da ne düşünüyordu, Layla Quinn’i izlerken şaşkına döndü.