Bölüm 231

Sınıf öğretmeni Del, yollardan birinde liderliği ele geçirmişti. Yürüdükleri yol oldukça geniş ve düzleşmiş görünüyordu. Yolun insan yapımı olduğu açıktı ve zaman zaman bu yoldan büyük araçlar geçecek gibi görünüyordu.

Yol başlangıçta büyük araçlar için tasarlandığından, öğrenciler tek bir dosyada patikadan aşağı inerken bir araya toplanmadılar, ancak etraflarındaki manzarayı yayıp izleyebildiler. Quinn’in yanında yürüyen

Fex derin bir nefes aldı. “Şimdi bu, farklı dediğim şey.” Onları çevreleyen geniş yeşilliklere bakmaya devam ederken yüzünde kocaman bir sırıtış vardı.

İkisi yürürken, Quinn bunu ona birkaç soru sormak için bir şans olarak değerlendirdi. Fex, Quinn’in her zaman dünyada olduğuna çoktan karar vermişti. Eve dönmemiş bir vampirdi, bu yüzden biraz ilgi göstermenin doğal olduğunu düşündü.

“Yani eve döndüğünde, böyle bir şey yok mu?” Diye sordu Quinn, kulağa daha doğal gelmesi için çalışarak ev kelimesini ekledi.

Hayır, Dünya’ya ve tüm parlak renklere sahip bu gezegenlere kıyasla, evimizde hiçbir şey yok.” Fex inledi.

“Taşınırken çoğunlukla karanlık olan bir yer seçmeye karar vermişlerdi ama aynı zamanda hala yaşayabilecekleri bir atmosfere de ihtiyaçları vardı. Vampirler için mükemmel bir yer bulmuşlardı. Neden bilmiyorum ama bana her zaman garip geldi.”

Fex’in o sırada söylediği sözler Quinn’e birkaç şeyi doğrulamıştı. Vampirler gerçekten de artık sarışın adamın vampir olduğu zamanki gibi yeryüzünde değillerdi. Bir noktada, farklı bir gezegene taşınmışlardı.

Şimdi, Quinn’in kafası anne ve babasının kitabı nasıl elde ettiği konusunda daha da karışıktı.

“Merak etme, eğer sen ve ben o yere geri dönersek, size büyük bir tur vereceğim,” diye yanıtladı Fex. “Quinn, bana bir soru sordun, şimdi sana bir soru sorayım. Gölge yeteneğini nereden aldın?”

Bu sözleri duyan Quinn, sistemin gölge yeteneğinden kimseye bahsetmemeyi nasıl söylediğini düşündü, çünkü bu vampirler için önemli bir şey ifade ediyordu.

“Ona söyleme izniniz olmadığını söyleyin, şimdilik bu kadarı yeter.” Sistem dedi.

“Korkarım bunu sana söylemek için liderimden izin almıyorum,” diye cevap verdi Quinn.

Fex dilini şaklattı ve ellerini başının arkasına koydu. “Bu kadar düşündüm, ama gölge yeteneği gerçekten harika.”

Yolda yürümeye devam ettiklerinde, tuhaf görünen çok sayıda bitki olduğunu fark ettiler. En azından dünyadaki hiçbir şeye benzemiyorlardı. Bir bitki S şeklindeydi ve insan vücuduyla aynı boyuttaydı. Üzerinde birkaç açık mavi halka benzeri desen vardı.

Bunu gören diğer öğrenciler tarayıcılarını çıkardılar ve bu konuda biraz bilgi toplamaya çalıştılar, ama tıpkı Fay’in dediği gibi. Tarayıcılar şu anda çalışmıyordu. Hepsi sınıf öğretmeninin kullandığı bir cihaza bağlı gibi görünüyordu.

Sadece cihazını etkinleştirdiğinde diğer öğrenciler tarayıcılarını kullanabileceklerdi.

Diğerleri ondan herhangi bir bilgi alamasa da, bir başkası alabilirdi.

Quinn, işe yarayabilecek bir yeteneği olup olmadığını görmek için fabrikaya doğru yürüdü.

[İnceleyin]

[Mavi halkalı büyüme bitkisi]

[Hem dişi hem de erkek kısımlar için kasık bölgesindeki zevki büyük ölçüde artırmak için kullanılabilecek bir bitki]

“Hey, Quinn, yüzün ne oldu adamım?” Vorden, Quinn’in biraz kırmızı olduğunu görünce sordu. “Isı mı? Bir molaya ihtiyacınız olursa, grubun arkasından yürümeye başlayabiliriz.”

“Hayır, merak etme, iyiyim,” diye yanıtladı Quinn hızla yoluna devam ederken.

Yürürlerken, Quinn inceleme yeteneğini görebildiği her yeni şey üzerinde kullanmaya karar verdi. Bir kez daha seviye atlamaya çalışması onun için büyük bir şanstı. İnceleme yeteneğinin ona bilgi veremediği zamanlar olmuştu ve kırmızı portal gezegenindeyken bir cankurtaran oluyordu ve hatta depolama biriminde kilitli olan gölge yeteneğini elde etmesine bile izin veriyordu.

Quinn, inceleme becerisini kalem gibi temel bir nesne üzerinde tekrar tekrar kullanmayı denemişti. Ancak yaklaşık 1000 denemeden sonra sonuç alınamadı. Bir kez daha seviye atlayabilmek için inceleme becerisinin yeni eşyalarda kullanılması gerekiyor gibi görünüyordu.

Öğrencilerin yürüdüğü yol sona ermeye başlamıştı ve şimdi çamur kalın, ağır yapraklara ve kısa yeşil bitkilere dönüşmüştü.

Öğrencinin hızı yavaşlamıştı. Artık attıkları her adımda, ayaklarını yere basarken dikkatli olmak zorundaydılar. Yaprakların altına gizlenmiş birkaç kök vardı ve arada bir öğrenci bunlardan birine yakalanırdı.

“Bir canavar!” Bir öğrenci ağladı. “Bacağıma bir canavar sarıldı.” Öğrencinin yakındaki takım arkadaşları hızla geri sıçradı ve silahlarını çekti.

Ama bir süre sonra öğrenci sakinleşti ve arkadaşlarına baktığında neredeyse ne olduğunu söyleyemeyecek kadar utanıyordu.

“Üzgünüm, yanlış alarm, sadece bir ağaç köküydü.” Dedi öğrenci gergin bir şekilde kıkırdayarak.

Grubundaki öğrencilerden biri onun başının arkasına tokat attı ve ilerlemeye devam ettiler.

“Burası iyi bir yer olmalı,” dedi Del büyük kalkanını yere koyarken.

Şu anda bulundukları alan oldukça açıktı. Çok fazla ağaç ve asma yoktu ve oldukça özgürdü, bu da onlara farklı yönlerden ne geldiğini görmelerine izin veriyordu.

“Öğrenciler bu noktadan iki yüz metreden fazla seyahat etmemeliler. Bunu yaparsanız, tarayıcınız artık çalışmayacaklarını belirten bir ping yapacaktır.” Del açıkladı. “Keşfedilen her yeni bitki için 5 puan, her yeni canavar keşfi için 20 puan alacaksınız. Lütfen bunun bir av denemesi olmadığını unutmayın, hayvanları öldürmenize gerek yok.

“Ancak, orta seviye ve altındaki herhangi bir şey, isterseniz onlara karşı çıkmak için elinizden gelenin en iyisini yapabilirsiniz, ancak herhangi bir öldürme puanı verilmeyecektir. Yine de, kristali ileride kullanmak üzere de saklayabilirsiniz.

“Pekala, tarayıcılarınız artık açık!”

Aynı anda, tarayıcıların her biri bir ding sesi çıkardı ve öğrenciler farklı yönlere koştular. Hepsi Quinn’in grubu dışındaydı.

“Heh, ne yapıyorsun?” Cia, “Hadi gidelim, iyi bir not almak istemiyor musun?” diye şikayet etti.

Daha önce kendini en iyi puanı almaya adamış olan her zaman Erin’di, ama o burada olmadan farklı hissettirdi.

“Hadi bunu yapalım.” Leyla dedi. “Erin için zirveye çıkalım.”

Quinn bu fikre bayıldı. Peter ve diğerleriyle birlikte kendi bölümüne koştu.

Biraz ayrılmışlardı ve ilginç bir şey bulduklarında Peter’a gelip eşyayı taraması için bağırıyorlardı.

“Burada!” Leyla, ahtapota benzeyen tuhaf bir bitki görünce bağırdı.

Peter koştu, çantasıyla bile hızı harikaydı. Tarayıcıyı kullanarak bitkiyi görebildi ve şimdi tek yapması gereken, işlemeye başlamak için tarayıcıdaki kırmızı düğmeye basmaktı, ama o anda.

Bir şeyin böğrüne çarptığını ve yere düşmesine neden olduğunu hissetti.

“Pfft… Çok yavaş,” dedi öğrenci.

“Bu bilerek yapıldı!” Leyla, Peter’ın açıkça ezildiğini görünce şikayet etti.

Öğrenci daha sonra hızla tarayıcısını çıkardı ve kırmızı düğmeye bastı. Birkaç dakika bekledikten sonra bir ding sesi duyuldu.

Eğer bitki daha önce taranmamışsa ve ekipleri puan almayı başarmışsa, kasiyerin çekilmesine benzer bir ding sesi duyulurdu.

Öğe zaten taranmışsa, tarayıcıda büyük bir kırmızı x işareti belirir ve bunun yerine bir hata sesi duyulur.

Bu, öğrencinin az önce taradığı bitkinin yeni bir keşif olduğu ve beş puan aldıkları anlamına geliyordu.

Peter yavaşça yerden kalkarken öğrenciye doğru yürümeye başladı.

****

Bugün Çin saatiyle 00:00’da veya GMT +8’de toplu sürüm

Başka bir toplu sürüm ister misiniz?

O zaman aşağıdaki taşlarınızı kullanarak oy vermeyi unutmayın!

Taş hedefler yazarın notunda.